Matemática · Pré-Escolar 4 anos · Medir o Mundo · 2.º Trimestre

Medir com a Mão e com o Pé

A criança mede o tapete com os pés, a mesa com as mãos, o livro com paus, e descobre que o resultado depende da unidade que se usa.

• Aprendizagens Essenciais
• OCEPE: Expressão e Comunicação - Domínio da Matemática
• OCEPE: Conhecimento do Mundo - Conhecimento do Mundo Físico e Natural

Sobre este tópico

A criança mede o tapete com os pés, a mesa com as mãos, o livro com paus, e descobre que o resultado depende da unidade que se usa.

Questões-Chave

1. Como apresento a unidade não convencional sem confundir com a convencional?
2. Como provoco a descoberta de que crianças de tamanhos diferentes obtêm resultados diferentes?
3. Como registo em conjunto os números medidos por cada criança?

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