Linguagem Oral e Abordagem à Escrita · Pré-Escolar 4 anos · Livros que se Tornam Nossos · 3.º Trimestre
Recontar uma História
Depois de ouvir várias vezes a mesma história, as crianças reconto-a com as suas palavras, com apoio das imagens do livro ou de cartões da educadora.
Aprendizagens EssenciaisOCEPE: Expressão e Comunicação - Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à EscritaOCEPE: Expressão e Comunicação - Subdomínio do Jogo Dramático/Teatro
Sobre este tópico
Depois de ouvir várias vezes a mesma história, as crianças reconto-a com as suas palavras, com apoio das imagens do livro ou de cartões da educadora.
Questões-Chave
- Como organizo cartões com imagens-chave para sustentar o reconto?
- Como acolho variações no reconto sem corrigir a história "oficial"?
- Como uso o reconto como avaliação da compreensão sem o tornar avaliação ansiogénica?
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