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TIC · 5.º Ano

Ideias de aprendizagem ativa

A Minha Pegada Digital: O Que Deixo na Internet

O conceito de pegada digital é fundamental no 5.º ano, pois marca a transição dos alunos para uma utilização mais autónoma da Internet. Nesta fase, os jovens começam a criar perfis em redes sociais e a participar em comunidades online, muitas vezes sem consciência de que cada clique, comentário ou partilha contribui para um rasto permanente. O currículo de TIC foca-se na sensibilização para a permanência dos dados e no impacto que as ações presentes podem ter na reputação futura.

Aprendizagens EssenciaisDGE: Aprendizagens Essenciais TIC 5.º - Segurança DigitalDGE: Aprendizagens Essenciais TIC 5.º - Cidadania Digital
30–50 minPares → Turma inteira3 atividades

Atividade 01

Círculo de Investigação45 min · Pequenos grupos

Círculo de Investigação: O Detetive Digital

Em pequenos grupos, os alunos recebem o perfil fictício de um utilizador com várias publicações e comentários espalhados por diferentes plataformas. Devem listar tudo o que conseguem descobrir sobre essa pessoa e debater se a imagem transmitida é positiva ou negativa.

O que é a pegada digital?
AnalisarAvaliarCriarAutogestãoAutoconsciência
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Atividade 02

Galeria de Exposição50 min · Turma inteira

Galeria de Exposição: O Mural do Futuro

Os alunos criam cartazes que representam a pegada digital de uma profissão específica (ex: médico, professor, atleta). Depois, circulam pela sala para comentar como as publicações de hoje podem ajudar ou prejudicar essas carreiras no futuro.

Que informação fica na Internet quando publicamos uma fotografia ou um comentário?
CompreenderAplicarAnalisarCriarCompetências RelacionaisConsciência Social
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Atividade 03

Pensar-Partilhar-Apresentar: Apagar ou Manter?

Apresente cenários de publicações comuns (uma foto de férias, um comentário zangado num jogo). Individualmente, os alunos decidem se manteriam ou apagariam a publicação, discutem com um par e depois partilham as conclusões com a turma.

Como cuidar do que mostramos sobre nós online?
CompreenderAplicarAnalisarAutoconsciênciaCompetências Relacionais
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Algumas notas sobre lecionar esta unidade


Atenção a estes erros comuns

  • Se eu apagar uma fotografia ou um comentário, ele desaparece para sempre da Internet.

    É necessário explicar que, uma vez publicado, o conteúdo pode ter sido guardado por outros utilizadores ou servidores. O uso de simulações de partilha rápida ajuda os alunos a perceber a velocidade da propagação digital.

  • A pegada digital só é formada pelo que eu decido publicar.

    Os alunos esquecem-se de que as pesquisas, as localizações e o que os outros publicam sobre eles também contam. Atividades de mapeamento de dados ajudam a tornar visível esta pegada passiva.


Metodologias usadas neste resumo