TIC · 5.º Ano

Ideias de aprendizagem ativa

Senhas Fortes e Proteção de Contas

A segurança de contas e a criação de senhas fortes são pilares da literacia digital no 5.º ano. Com o aumento do uso de plataformas educativas e redes sociais, os alunos tornam-se alvos preferenciais para tentativas de acesso indevido. Esta unidade foca-se na construção de métodos de autenticação robustos, indo além da simples escolha de uma palavra, e introduz o conceito crítico de phishing.

• Aprendizagens Essenciais
• DGE: Aprendizagens Essenciais TIC 5.º - Senhas e Autenticação
• DGE: Aprendizagens Essenciais TIC 5.º - Phishing

• 30–45 min
• Pares → Turma inteira
• 3 atividades

Atividade 01

• Simulação de Julgamento
• 40 min · Pares

Simulação de Julgamento: O Laboratório de Senhas

Os alunos usam ferramentas online (ou tabelas de tempo de quebra) para testar a força de diferentes combinações de senhas. Devem competir para criar a senha mais difícil de descobrir usando técnicas de substituição de caracteres.

O que faz uma senha ser forte?

• Analisar
• Avaliar
• Criar
• Tomada de Decisão
• Consciência Social

Atividade 02

• Círculo de Investigação
• 45 min · Pequenos grupos

Círculo de Investigação: Detetives de Phishing

Distribua impressões de emails e mensagens de SMS reais (ocultando dados sensíveis). Em pequenos grupos, os alunos devem circular os 'sinais de alerta', como erros gramaticais, links estranhos ou tom de urgência.

Por que razão não se partilha senha com amigos?

• Analisar
• Avaliar
• Criar
• Autogestão
• Autoconsciência

Atividade 03

• Dramatização
• 30 min · Pares

Dramatização: O Amigo Curioso

Os alunos encenam situações onde um amigo pede a senha de um jogo ou rede social. Devem praticar formas assertivas de dizer 'não' e explicar por que razão a partilha de senhas compromete a segurança de ambos.

Como reconhecer uma tentativa de roubo de senha (phishing)?

• Aplicar
• Analisar
• Avaliar
• Consciência Social
• Autoconsciência

Algumas notas sobre lecionar esta unidade

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Atenção a estes erros comuns

• Uma senha com o nome do meu animal de estimação é segura porque ninguém o conhece.

  Muitas informações pessoais estão disponíveis online. Através de discussões em grupo, mostre como é fácil para alguém (ou um software) adivinhar nomes de familiares, datas ou gostos pessoais.

• Se um email tem o logótipo oficial de uma empresa, é porque é verdadeiro.

  Os alunos precisam de aprender a verificar o remetente real e o destino dos links. Exercícios de observação detalhada ajudam a desconstruir a confiança cega no aspeto visual das mensagens.

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Metodologias usadas neste resumo

• Simulação de Julgamento
• Círculo de Investigação
• Dramatização