
Voorwaarden voor verbranding
Leerlingen onderzoeken de branddriehoek en leren dat brandstof, zuurstof en de ontbrandingstemperatuur nodig zijn voor een verbranding. Ze bestuderen volledige en onvolledige verbranding.
Over dit onderwerp
Leerlingen onderzoeken de branddriehoek en leren dat brandstof, zuurstof en de ontbrandingstemperatuur nodig zijn voor een verbranding. Ze bestuderen volledige en onvolledige verbranding.
Kernvragen
- Wat zijn de drie voorwaarden voor brand?
- Wat ontstaat er bij een volledige verbranding?
- Waarom is koolstofmonoxide gevaarlijk?
Ideeën voor actief leren
Bekijk alle activiteiten→Activiteiten & didactische strategieën
Bekijk alle activiteiten
Meer in Verbranding en brandstoffen
Fossiele brandstoffen en milieu
Dit onderwerp richt zich op de winning en het gebruik van fossiele brandstoffen. Leerlingen analyseren de gevolgen hiervan, zoals het versterkte broeikaseffect en zure regen.
8 methodologies
Duurzame energie
Leerlingen verkennen alternatieven voor fossiele brandstoffen, zoals zonne-energie, windenergie en waterstof. Ze evalueren de voor- en nadelen van deze duurzame energiebronnen.
8 methodologies
Brandpreventie en blussen
Leerlingen passen hun kennis van de branddriehoek toe op het blussen van branden. Ze leren welke blusmiddelen geschikt zijn voor verschillende soorten branden.
8 methodologies