Terrorismebestrijding en Grondrechten
Leerlingen discussiëren over de spanning tussen nationale veiligheid en de bescherming van burgerlijke vrijheden in het kader van terrorismebestrijding.
Kernvragen
- Analyseer de argumenten voor en tegen het inperken van grondrechten in de strijd tegen terrorisme.
- Vergelijk de aanpak van terrorismebestrijding in Nederland met die in andere landen.
- Beoordeel de ethische dilemma's die ontstaan bij het balanceren van veiligheid en vrijheid.
SLO Kerndoelen en Eindtermen
Voorgestelde methodieken
Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?
Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.
Planningssjablonen voor Democratie en Rechtsstaat: Macht, Recht en Rechtvaardigheid
Maatschappij-eenheid
Plan een eenheid voor mens en maatschappij opgebouwd rond primaire bronnen, historisch denken en burgerschap. Leerlingen analyseren bewijsmateriaal en vormen onderbouwde standpunten over historische en actuele vraagstukken.
rubricMaatschappij-rubric
Maak een rubric voor bronnenonderzoek, historische betogen, presentaties of discussies, die historisch denken, brongebruik en perspectievenwisseling beoordeelt.
Meer in De Rechtsstaat: Waarborg tegen Willekeur
Historische Ontwikkeling van de Rechtsstaat
Leerlingen analyseren de historische mijlpalen die hebben geleid tot de moderne rechtsstaat, van Magna Carta tot de Verlichting.
2 methodologies
Grondrechten: Klassiek en Sociaal
Leerlingen differentiëren tussen klassieke en sociale grondrechten en bespreken hun onderlinge spanningen en belang.
2 methodologies
De Trias Politica in de Praktijk
Leerlingen onderzoeken de scheiding der machten in Nederland en evalueren de effectiviteit ervan in het voorkomen van machtsmisbruik.
2 methodologies
Rechtspraak en Onafhankelijkheid
Leerlingen onderzoeken de rol van de rechterlijke macht en het belang van onafhankelijkheid voor een eerlijk proces.
2 methodologies
Doelen van Straf en Strafmaten
Leerlingen analyseren de verschillende doelen van straffen (vergelding, preventie, resocialisatie) en discussiëren over de rechtvaardigheid van strafmaten.
2 methodologies