De atoombommen op Hiroshima en Nagasaki
Leerlingen analyseren de beslissing om atoombommen te gebruiken en de langetermijngevolgen daarvan voor de wereld.
Kernvragen
- Analyseer de argumenten voor en tegen het gebruik van de atoombommen op Hiroshima en Nagasaki.
- Verklaar de directe en langetermijngevolgen van de atoombommen voor de slachtoffers en de wereldpolitiek.
- Beoordeel de morele implicaties van het gebruik van massavernietigingswapens.
SLO Kerndoelen en Eindtermen
Voorgestelde methodieken
Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?
Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.
Planningssjablonen voor Sporen door de Tijd: Van Wereldoorlog tot Nu
Maatschappij
Een lesplan voor mens en maatschappij gericht op brononderzoek, historisch denken en burgerschap. Bevat onderdelen voor documentanalyse, discussie en perspectiefname.
unit plannerMaatschappij-eenheid
Plan een eenheid voor mens en maatschappij opgebouwd rond primaire bronnen, historisch denken en burgerschap. Leerlingen analyseren bewijsmateriaal en vormen onderbouwde standpunten over historische en actuele vraagstukken.
rubricMaatschappij-rubric
Maak een rubric voor bronnenonderzoek, historische betogen, presentaties of discussies, die historisch denken, brongebruik en perspectievenwisseling beoordeelt.
Meer in Nederland in de Tweede Wereldoorlog
De Duitse inval en het begin van de bezetting
Leerlingen onderzoeken de snelle Duitse inval in Nederland, het bombardement op Rotterdam en de capitulatie.
2 methodologies
Het dagelijks leven onder bezetting
Leerlingen onderzoeken de veranderingen in het dagelijks leven van Nederlanders onder Duits bestuur, inclusief rantsoenering, avondklok en aanpassing.
2 methodologies
Collaboratie en verraad
Leerlingen analyseren de motieven en gevolgen van collaboratie met de bezetter en de impact daarvan op de Nederlandse samenleving.
2 methodologies
De Jodenvervolging in Nederland
Leerlingen onderzoeken de systematische uitsluiting, deportatie en vernietiging van de Joodse bevolking in Nederland.
2 methodologies
Verzet in Nederland
Leerlingen verkennen de verschillende vormen van verzet, van kleine daden van sabotage tot georganiseerde onderduik en gewapend verzet.
2 methodologies