Ideeën voor actief leren
De Europese Unie (EU) beïnvloedt bijna elk aspect van ons dagelijks leven, van de kwaliteit van ons drinkwater tot de kosten van mobiel internet in het buitenland. In dit thema leren leerlingen waarom de EU is opgericht (vrede en economie) en hoe de belangrijkste instellingen werken. Dit sluit aan bij SLO kerndoel 45, over de betekenis van Europese samenwerking.
Activiteit 01
Leerlingen vertegenwoordigen verschillende EU-landen en moeten onderhandelen over een nieuwe wet voor plasticvrije oceanen. Ze ervaren hoe landen hun eigen economische belangen moeten afwegen tegen het gezamenlijke doel.
Waarom is de EU opgericht?
Activiteit 02
Leerlingen zoeken thuis naar producten met een EU-keurmerk of die uit andere EU-landen komen. Ze presenteren deze in de klas en leggen uit welk EU-beleid (vrij verkeer van goederen, veiligheidseisen) hierachter zit.
Hoe werkt de Europese besluitvorming?
Activiteit 03
Leerlingen noteren twee voordelen en twee nadelen van het EU-lidmaatschap voor Nederland. Ze vergelijken deze met een partner en proberen samen een 'eindoordeel' te vellen over de waarde van de unie.
Wat zijn de voor- en nadelen van het EU-lidmaatschap?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
De EU beslist alles en Nederland heeft niets meer te zeggen.
Nederland praat en stemt mee over alle Europese wetten in de Raad van de EU. Door het besluitvormingsproces te tekenen, zien leerlingen dat nationale regeringen zelf aan de knoppen zitten in Brussel.
De EU is er alleen voor de handel en geld.
De EU is ook een waardengemeenschap die toeziet op democratie en mensenrechten. Een discussie over de toelatingseisen voor nieuwe landen maakt dit politieke aspect duidelijk.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Mensenrechten wereldwijd
Een verkenning van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens en de rol van de Verenigde Naties. Leerlingen bestuderen internationale conflicten.
8 methodologies
Duurzaamheid en wereldburgerschap
Leerlingen onderzoeken mondiale uitdagingen zoals klimaatverandering en ongelijkheid. Ze reflecteren op hun eigen rol als wereldburger.
8 methodologies