Ideeën voor actief leren
De klas is de ideale plek om democratie in het klein te ervaren. In dit thema leren leerlingen hoe besluitvorming werkt: van het horen van verschillende meningen tot het sluiten van compromissen en uiteindelijk het stemmen. We behandelen begrippen als 'meerderheid', 'minderheid' en 'grondwet'. Dit sluit direct aan bij kerndoel 36 over het democratische systeem.
Activiteit 01
De klas wordt verdeeld in 'commissies' die elk een regel voorstellen voor de klas. Na een debat in de 'volksvergadering' wordt er gestemd. De aangenomen regels vormen de officiële klassengrondwet.
Hoe nemen we samen een eerlijke beslissing?
Activiteit 02
Geef de klas een echt dilemma (bijv. de besteding van een klein budget voor nieuw speelgoed). Leerlingen moeten hun voorkeur beargumenteren en proberen anderen te overtuigen voordat er gestemd wordt.
Wat is een meerderheid?
Activiteit 03
Na een stemming waarbij een voorstel is afgewezen, denken leerlingen na: hoe kunnen we het plan zo aanpassen dat de mensen die 'tegen' waren, toch een beetje hun zin krijgen?
Hoe zorgen we dat iedereen gehoord wordt?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Democratie betekent dat ik altijd mijn zin krijg als ik bij de grootste groep hoor.
Leerlingen vergeten vaak de minderheid. Door actieve discussie leren we dat een goede democratie ook luistert naar de zorgen van de verliezers en probeert een compromis te vinden.
Stemmen is de enige manier om iets te beslissen.
Kinderen willen vaak direct stemmen. We laten hen ervaren dat praten en overtuigen (consensus zoeken) vaak tot betere oplossingen leidt waar iedereen achter staat.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Waarom hebben we regels?
Leerlingen ontdekken het belang van regels en afspraken in de klas, thuis en in het verkeer. Ze denken na over wat er zou gebeuren zonder regels.
8 methodologies
Rechten van het kind
De leerlingen leren over het Kinderrechtenverdrag en wat deze rechten in de praktijk betekenen. Ze onderzoeken of alle kinderen ter wereld deze rechten hebben.
8 methodologies
Conflicten oplossen
In dit onderwerp leren leerlingen hoe ze op een vreedzame manier ruzies en meningsverschillen kunnen oplossen. Ze oefenen met luisteren en het sluiten van compromissen.
8 methodologies