Ideeën voor actief leren
Een positief klasklimaat ontstaat niet vanzelf; daar moet je samen aan werken. In dit onderwerp onderzoeken leerlingen hun eigen invloed op de sfeer in de groep. We kijken naar positief gedrag, zoals complimenten geven en elkaar helpen, maar ook naar het voorkomen van uitsluiting. Dit sluit aan bij Kerndoel 37: respectvol omgaan met anderen.
Activiteit 01
Elke leerling heeft een eigen vak op een grote poster. Klasgenoten lopen rond en schrijven of tekenen iets positiefs in het vak van de ander. Aan het eind leest iedereen zijn eigen complimenten.
Wat betekent een fijne sfeer voor jou?
Activiteit 02
Leerlingen onderzoeken op verschillende plekken in de school (plein, gang, klas) hoe de sfeer is. Ze bedenken samen één actie om de sfeer op die plek nog beter te maken.
Hoe kun je iemand helpen die buitengesloten wordt?
Activiteit 03
Oefen situaties waarin iemand alleen staat op het plein. Leerlingen spelen na hoe je op een natuurlijke manier iemand kunt uitnodigen om mee te doen, zonder dat het ongemakkelijk voelt.
Wat kun jij doen om de klas gezelliger te maken?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
De leerkracht is verantwoordelijk voor de sfeer in de klas.
Laat leerlingen zien dat hun kleine acties (een glimlach, een deur openhouden) een groot effect hebben. Gebruik een 'kettingreactie' experiment om dit visueel te maken.
Een fijne sfeer betekent dat er nooit ruzie is.
Leg uit dat een goede sfeer juist betekent dat je ruzies goed kunt oplossen en daarna weer samen verder kunt. Het gaat om vertrouwen, niet om perfectie.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Regels en afspraken
Kinderen onderzoeken waarom we regels nodig hebben in de klas en op school. Ze denken actief mee over welke afspraken belangrijk zijn voor een veilige leeromgeving.
8 methodologies
Samenwerken en overleggen
Leerlingen oefenen met samenwerken in kleine groepjes en leren hoe ze samen tot een beslissing kunnen komen. Ze ervaren dat overleggen en naar elkaar luisteren hierbij essentieel is.
8 methodologies
Conflicten oplossen
Dit onderwerp richt zich op het vreedzaam oplossen van ruzies en meningsverschillen. Leerlingen leren stappenplannen gebruiken om samen uit een conflict te komen.
8 methodologies