Ideeën voor actief leren
Regels en afspraken vormen het fundament van een democratische klas. In groep 4 verschuift de focus van 'gehoorzamen' naar 'begrijpen waarom'. Leerlingen onderzoeken de functie van regels: ze zijn er voor de veiligheid, de rust en het plezier van iedereen. Dit sluit aan bij Kerndoel 35, waarin leerlingen leren over de zorg voor de omgeving en de regels die daarbij horen.
Activiteit 01
Laat de klas 5 minuten lang een taak doen zonder enige regels. Bespreek daarna wat er misging en welke regels nodig waren geweest om de taak wel te laten slagen.
Waarom hebben we regels op school?
Activiteit 02
Verdeel de klas in groepjes die elk een regel verdedigen (bijv. 'niet door elkaar praten' vs 'elkaar helpen'). Ze proberen de rest te overtuigen waarom hun regel het allerbelangrijkst is.
Welke afspraken vind jij het belangrijkst?
Activiteit 03
Leerlingen ontwerpen in duo's nieuwe 'verkeersborden' voor in de school die een belangrijke afspraak uitbeelden zonder woorden te gebruiken.
Wat gebeurt er als we ons niet aan de regels houden?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Regels zijn er alleen om kinderen te straffen.
Focus op de beschermende factor van regels. Gebruik een rollenspel om te laten zien hoe een regel iemand helpt die zich onveilig voelt.
Regels gelden voor altijd en kunnen niet veranderen.
Leg uit dat regels afspraken zijn die we samen maken. Als een regel niet meer werkt, kunnen we erover praten en hem aanpassen. Dit versterkt het democratisch besef.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Samenwerken en overleggen
Leerlingen oefenen met samenwerken in kleine groepjes en leren hoe ze samen tot een beslissing kunnen komen. Ze ervaren dat overleggen en naar elkaar luisteren hierbij essentieel is.
8 methodologies
Conflicten oplossen
Dit onderwerp richt zich op het vreedzaam oplossen van ruzies en meningsverschillen. Leerlingen leren stappenplannen gebruiken om samen uit een conflict te komen.
8 methodologies
Een fijne sfeer maken
De klas onderzoekt wat nodig is voor een positieve en gezellige sfeer. Ze bedenken samen acties om pesten te voorkomen en elkaar te helpen.
8 methodologies