Nederland · SLO Kerndoelen en Eindtermen
Groep 4 Citizenship.
In groep 4 maken leerlingen op een toegankelijke manier kennis met burgerschap, waarbij de focus ligt op de eigen leefomgeving, de school en de wijk. Ze leren over samenwerken, respect voor elkaar, regels en afspraken, en hoe zij zelf kunnen bijdragen aan een fijne en veilige omgeving.
01Ik en de ander
Leerlingen ontdekken hun eigen identiteit en leren over de overeenkomsten en verschillen met hun klasgenoten.
Leerlingen ontdekken wat hen uniek maakt en leren over de overeenkomsten en verschillen met hun klasgenoten. Ze oefenen met het vertellen over zichzelf en het luisteren naar anderen.
In dit onderwerp leren kinderen verschillende emoties herkennen bij zichzelf en anderen. Ze leren ook hoe ze hun eigen grenzen kunnen aangeven en die van anderen kunnen respecteren.
Leerlingen maken kennis met diversiteit in achtergronden, gezinssituaties en hobby's. Ze leren dat respect voor elkaars verschillen de basis is voor een goede omgang.
02Samen in de klas
De focus ligt op het creëren van een veilige en positieve groepssfeer door middel van afspraken en samenwerking.
Kinderen onderzoeken waarom we regels nodig hebben in de klas en op school. Ze denken actief mee over welke afspraken belangrijk zijn voor een veilige leeromgeving.
Leerlingen oefenen met samenwerken in kleine groepjes en leren hoe ze samen tot een beslissing kunnen komen. Ze ervaren dat overleggen en naar elkaar luisteren hierbij essentieel is.
Dit onderwerp richt zich op het vreedzaam oplossen van ruzies en meningsverschillen. Leerlingen leren stappenplannen gebruiken om samen uit een conflict te komen.
De klas onderzoekt wat nodig is voor een positieve en gezellige sfeer. Ze bedenken samen acties om pesten te voorkomen en elkaar te helpen.
03Mijn buurt en omgeving
Leerlingen verkennen hun directe leefomgeving, de mensen die er werken en hoe zij zelf zorg kunnen dragen voor de buurt.
Leerlingen ontdekken welke beroepen en vrijwilligers belangrijk zijn voor hun eigen buurt, zoals de wijkagent, de vuilnisman en de huisarts. Ze leren over de waarde van deze beroepen voor de samenleving.
Kinderen leren over het belang van een schone omgeving en wat zij zelf kunnen doen om de natuur in de buurt te beschermen. Thema's als afval scheiden en zwerfvuil komen aan bod.
Dit onderwerp behandelt de basisregels van het verkeer rondom de school en in de wijk. Leerlingen oefenen met veilig oversteken en het herkennen van belangrijke verkeersborden.
04Feesten en tradities
Een verkenning van de diverse feesten en tradities in Nederland en hoe deze mensen met elkaar verbinden.
Leerlingen maken kennis met verschillende nationale en culturele feesten die in Nederland gevierd worden. Ze ontdekken de betekenis achter feesten zoals Koningsdag, Suikerfeest en Kerstmis.
Aan de hand van verhalen leren kinderen over de herkomst van bepaalde tradities en gebruiken. Ze vergelijken hoe dingen vroeger gingen met hoe we ze nu doen.
De klas onderzoekt hoe feesten mensen samenbrengen en hoe je samen iets kunt vieren, ook als je verschillende achtergronden hebt. Ze organiseren een klein, gezamenlijk klasfeestje.