Sources d'énergie non renouvelables
Les élèves explorent les sources d'énergie fossiles et nucléaires, leurs origines, leurs utilisations et leurs conséquences environnementales.
Questions clés
- Expliquez la formation des combustibles fossiles sur des millions d'années.
- Évaluez les risques et les bénéfices de l'énergie nucléaire.
- Prédisez les conséquences à long terme de la dépendance aux énergies non renouvelables.
Programmes Officiels
Méthodologies suggérées
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Modèles de planification pour Explorations Scientifiques : Matière, Vivant et Objets
Modèle 5E
Le modèle 5E structure la séance en cinq phases : Engager, Explorer, Expliquer, Elaborer et Evaluer. Il guide les élèves de la curiosité vers une compréhension profonde via une démarche d'investigation.
unit plannerSéquence Sciences
Concevez une séquence de sciences ancrée dans un phénomène observable. Les élèves mobilisent des pratiques scientifiques pour investiguer, expliquer et appliquer des concepts. La question directrice guide chaque séance vers l'explication du phénomène.
rubricGrille Sciences
Construisez une grille pour des comptes-rendus de TP, la démarche expérimentale, l'écrit de type CER ou des modèles scientifiques. Elle évalue les pratiques scientifiques et la compréhension conceptuelle autant que la rigueur procédurale.
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