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Matière, mouvement et énergie · 1er Trimestre

Sources d'énergie renouvelables

Les élèves identifient les principales sources d'énergie renouvelables (solaire, éolienne, hydraulique) et discutent de leurs avantages et inconvénients.

Questions clés

  1. Analysez l'impact environnemental des différentes sources d'énergie renouvelables.
  2. Comparez l'efficacité des technologies solaires et éoliennes.
  3. Justifiez l'importance de développer les énergies renouvelables pour l'avenir.

Programmes Officiels

MEN: Cycle 3 - Identifier différentes sources d'énergieMEN: Cycle 3 - Identifier des sources et des formes d'énergie
Classe: CM1
Matière: Explorations Scientifiques : Matière, Vivant et Objets
Unité: Matière, mouvement et énergie
Période: 1er Trimestre

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