Skip to content
Fractions et nombres décimaux · 3e Trimestre

Fractions égales et simplification

Les élèves identifient des fractions égales et apprennent à simplifier des fractions pour les rendre irréductibles.

Questions clés

  1. Justifier pourquoi plusieurs fractions peuvent représenter la même quantité.
  2. Analyser l'intérêt de simplifier une fraction.
  3. Expliquer la méthode pour trouver des fractions égales.

Programmes Officiels

MEN: Cycle 3 - Nombres et calculsMEN: Cycle 3 - Égalité de fractions
Classe: 6ème
Matière: Mathématiques 6ème : Consolider et Explorer
Unité: Fractions et nombres décimaux
Période: 3e Trimestre

Prêt à enseigner ce sujet ?

Générez une mission d'apprentissage actif complète et prête pour la classe en quelques secondes.

Parcourir le programme par pays

AmériquesUSCAMXCLCOBR
Asie-PacifiqueINSGAU