Comparaison et rangement de fractions
Les élèves comparent et rangent des fractions, y compris celles ayant des dénominateurs différents.
Questions clés
- Évaluer différentes stratégies pour comparer des fractions.
- Expliquer comment trouver un dénominateur commun pour comparer des fractions.
- Analyser l'impact de la taille du numérateur et du dénominateur sur la valeur d'une fraction.
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Méthodologies suggérées
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