Idées d’apprentissage actif
Les États-Unis occupent une place singulière et paradoxale dans l'histoire environnementale. Pionniers de la protection de la nature avec la création du parc de Yellowstone en 1872, ils sont aussi l'un des plus gros émetteurs de CO2 et ont souvent freiné les négociations internationales. Ce chapitre analyse cette tension entre une culture de la 'wilderness' (nature sauvage) et un modèle économique fondé sur l'exploitation intensive des ressources.
Activité 01
Les élèves s'affrontent sur la capacité des USA à mener la transition mondiale. Ils utilisent des exemples comme les voitures électriques de Tesla face à l'exploitation du gaz de schiste.
Pourquoi les États-Unis ont-ils été pionniers dans la protection de la nature ?
Activité 02
En binômes, les élèves comparent les lois environnementales californiennes et les décisions de Washington sous différentes présidences. Ils expliquent comment un État fédéré peut contourner l'inaction nationale.
Comment expliquer les retraits successifs des accords internationaux ?
Activité 03
Stations sur : 1. La Wilderness et John Muir, 2. La création des parcs nationaux, 3. Le climatoscepticisme politique, 4. Les mouvements de justice environnementale. Synthèse sur les contradictions américaines.
Quel est le rôle des acteurs locaux face à l'inaction fédérale ?
Quelques notes pour enseigner cette unité
Attention à ces idées reçues
Les États-Unis ont toujours été contre la protection de l'environnement.
Ils ont inventé le concept de parc national et ont eu des lois très strictes dès les années 1970 (Clean Air Act). L'étude des racines de la protection américaine montre une réalité plus nuancée.
Si le Président des USA se retire d'un accord, tout le pays s'arrête d'agir.
Grâce au fédéralisme, des États et des villes continuent d'appliquer les objectifs climatiques. L'analyse du mouvement 'We Are Still In' illustre cette résilience locale.
Méthodes utilisées dans ce dossier
Qu'est-ce que l'environnement ?
Définition historique et géographique de l'environnement et du concept d'anthropocène. Compréhension de la construction de l'histoire environnementale.
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Exploiter, préserver et protéger
Étude de l'évolution des politiques environnementales à travers l'exemple de la forêt française et de la création des parcs nationaux.
8 methodologies
Le changement climatique : approches historique et géopolitique
Analyse des fluctuations climatiques historiques et des négociations internationales actuelles sur le climat. Étude de la gouvernance climatique mondiale.
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