Enseignement moral et civique · Seconde · S'engager dans la cité · 3e Trimestre

Le rôle des syndicats

Compréhension de l'action syndicale pour la défense des droits des travailleurs.

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• MEN: Lycee - Formes d'engagement
• MEN: Lycee - Droits sociaux

À propos de ce thème

Les organisations syndicales sont l'une des formes institutionnalisées de défense collective des droits des travailleurs. En France, leur existence est garantie par la liberté syndicale inscrite dans le Préambule de la Constitution de 1946. Cinq grandes confédérations syndicales sont reconnues représentatives au niveau national : la CGT, la CFDT, FO, la CFTC et la CFE-CGC. Cette pluralité syndicale, historiquement liée à des traditions politiques et religieuses différentes, distingue le modèle français des systèmes à syndicat unique.

Les missions des syndicats sont multiples : représentation des salariés dans les négociations collectives, défense des droits individuels dans l'entreprise, participation aux instances paritaires (Conseil économique, social et environnemental, caisses de protection sociale), et action pour l'amélioration des conditions de travail. Les formes d'action syndicale vont de la négociation de branche à la grève, en passant par les manifestations et le soutien juridique aux salariés.

Le taux de syndicalisation en France est l'un des plus faibles d'Europe (environ 10 %), ce qui n'empêche pas les syndicats d'exercer une influence réelle via les accords collectifs et les mobilisations. Les méthodes actives, notamment les simulations de négociation, rendent ces mécanismes abstraits immédiatement compréhensibles pour les lycéens.

Questions clés

1. Expliquez les missions des organisations syndicales.
2. Analysez les différentes formes d'action syndicale (négociation, grève).
3. Évaluez l'influence des syndicats sur les politiques sociales et économiques.

Objectifs d'apprentissage

• Analyser les missions fondamentales des organisations syndicales en France.
• Comparer les différentes formes d'action syndicale, de la négociation à la grève.
• Évaluer l'impact concret des syndicats sur les conditions de travail et les politiques sociales.
• Identifier les principaux acteurs syndicaux représentatifs au niveau national.

Avant de commencer

La Vème République : Institutions et principes

Pourquoi : Comprendre le cadre institutionnel de la France est nécessaire pour saisir le rôle des syndicats dans le dialogue social.

Les droits et devoirs du citoyen

Pourquoi : Les élèves doivent avoir une base sur la citoyenneté pour comprendre comment les syndicats s'inscrivent dans la vie démocratique et la défense des droits.

Vocabulaire clé

Syndicat	Organisation dont le but est la défense des droits et des intérêts professionnels des travailleurs. Il agit collectivement pour améliorer les conditions de travail et les salaires.
Négociation collective	Processus par lequel les représentants des salariés et les employeurs discutent et conviennent des termes d'un contrat de travail, d'une convention collective ou d'accords d'entreprise.
Grève	Cessation collective et concertée du travail par des salariés en vue d'appuyer des revendications professionnelles.
Représentativité syndicale	Qualité reconnue à certains syndicats leur permettant de négocier et de conclure des accords collectifs, et d'être présents dans les instances de représentation du personnel.
Conditions de travail	Ensemble des éléments matériels et psychologiques susceptibles d'affecter la santé, la sécurité et le bien-être des salariés dans leur environnement professionnel.

Attention à ces idées reçues

Idée reçue courante

Les syndicats ne servent qu'à organiser des grèves.

Ce qu'il faut enseigner à la place

Les syndicats exercent des missions bien plus larges : négociation des conventions collectives, représentation dans les instances paritaires, aide juridique aux salariés, formation professionnelle, gestion de caisses de protection sociale. La grève est un outil parmi d'autres, mobilisé en dernier recours. L'étude des accords collectifs signés par les syndicats illustre leur rôle de constructeurs du droit social.

Idée reçue courante

Les syndicats ont peu d'influence en France car le taux de syndicalisation est faible.

Ce qu'il faut enseigner à la place

Le faible taux de syndicalisation (environ 10 %) ne reflète pas l'influence réelle des syndicats, liée à leur rôle légal de représentation. Les accords de branche qu'ils signent s'appliquent à tous les salariés du secteur, syndiqués ou non. Leur influence est structurelle et institutionnelle, pas seulement proportionnelle au nombre d'adhérents.

Idées d'apprentissage actif

Simulation de négociation sociale

En petits groupes, les élèves jouent des représentants syndicaux, patronaux et gouvernementaux négociant un accord sur les conditions de travail (durée légale, rémunération minimum, congés). Ils découvrent les rapports de force, les compromis nécessaires et les enjeux propres à chaque partie.

60 min·Petits groupes

Étude de cas: Une grève emblématique sous la Ve République

Les élèves analysent une grève historique (mai 1968, grèves de 1995, mouvement contre la réforme des retraites) en identifiant le contexte, les revendications, les acteurs, les formes d'action et les résultats obtenus. Chaque groupe présente son analyse à la classe selon un plan commun.

50 min·Petits groupes

Penser-Partager-Présenter: Les syndicats sont-ils encore utiles aujourd'hui ?

Face à la baisse du taux de syndicalisation, les élèves réfléchissent individuellement aux raisons de ce déclin et à la pertinence de l'action syndicale. En paires, ils cherchent des exemples récents d'action syndicale efficace avant de construire une position argumentée à partager avec la classe.

20 min·Binômes

Liens avec le monde réel

• Lorsqu'une entreprise comme Renault négocie un nouvel accord d'entreprise sur les salaires ou l'organisation du temps de travail, les représentants syndicaux (CGT, CFDT, FO, etc.) sont présents pour défendre les intérêts des employés.
• Les décisions concernant le montant du SMIC ou les réformes des retraites font l'objet de discussions où les organisations syndicales majeures, comme la CFDT ou la CGT, expriment leurs positions et peuvent appeler à la mobilisation, comme des manifestations à Paris.

Idées d'évaluation

Billet de sortie

Demandez aux élèves d'écrire sur un post-it: 1) Une mission principale d'un syndicat. 2) Une forme d'action syndicale qu'ils ont comprise. 3) Le nom d'une confédération syndicale reconnue en France.

Question de discussion

Posez la question suivante à la classe: 'Imaginez que votre établissement scolaire souhaite modifier les horaires. Comment les élèves pourraient-ils s'organiser, en s'inspirant de l'action syndicale, pour faire entendre leurs revendications auprès de la direction ?' Guidez la discussion vers la négociation et la mobilisation.

Vérification rapide

Présentez deux scénarios courts: a) Un syndicat négocie une prime de fin d'année. b) Des salariés font grève pour une augmentation de salaire. Demandez aux élèves d'identifier le type d'action syndicale dans chaque cas et d'expliquer brièvement son objectif.

Questions fréquentes

Quelle est la différence entre une confédération syndicale et un syndicat d'entreprise ?

Un syndicat d'entreprise représente les salariés d'une seule entreprise ou d'un site. Une confédération syndicale regroupe des syndicats de secteurs différents à l'échelle nationale (CGT, CFDT, FO, etc.). Elle négocie au niveau national et interprofessionnel, contribue à la gestion des organismes paritaires et représente les salariés auprès des pouvoirs publics.

Comment est financé un syndicat en France ?

Les syndicats sont financés par les cotisations de leurs adhérents, les subventions des organismes paritaires dans lesquels ils siègent, les formations syndicales financées par les entreprises et, depuis 2008, un fonds de financement du dialogue social alimenté par les entreprises au prorata de leur masse salariale.

Un employeur peut-il empêcher la création d'un syndicat dans son entreprise ?

Non. La liberté syndicale est un droit fondamental protégé par la Constitution, le code du travail et les conventions de l'Organisation internationale du travail. Tout obstacle à la création ou à l'activité d'un syndicat constitue un délit pénal (entrave à l'exercice syndical). Les élus syndicaux bénéficient d'une protection spéciale contre le licenciement.

Comment simuler la négociation syndicale en classe de Seconde avec des méthodes actives ?

La mise en situation de négociation collective est l'outil le plus efficace. Les élèves adoptent des rôles (délégué syndical, directeur des ressources humaines, représentant patronal) et négocient sur une question de droit social. L'expérience directe des rapports de force et des compromis leur donne une compréhension concrète du dialogue social que l'exposé ne peut pas offrir.