Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques · Petite Section · Découvrir les outils et les matières · 1ère période

Peindre au doigt

Sur une grande feuille, l'enfant peint avec ses doigts dans une seule couleur ou deux. La matière, le geste libre, la trace immédiate sont les apprentissages.

Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, productions plastiques et visuelles

À propos de ce thème

Sur une grande feuille, l'enfant peint avec ses doigts dans une seule couleur ou deux. La matière, le geste libre, la trace immédiate sont les apprentissages.

Questions clés

  1. Quels supports proposer (papier épais, kraft, carton ondulé) pour soutenir le geste ?
  2. Comment installer la séance pour que l'enfant ne soit pas occupé à éviter de salir ses vêtements ?
  3. Comment accueillir l'enfant qui refuse la peinture (texture désagréable) ?

Plus dans Découvrir les outils et les matières

Déchirer, coller, assembler

Avec du papier de soie, du papier journal, du papier de couleur, l'enfant déchire en morceaux, colle sur un fond, assemble. Le collage s'installe.

3 methodologies

Modeler la pâte à modeler

Avec une boulette de pâte à modeler, l'enfant écrase, roule, étale, fait des boudins. Pas de modèle attendu : la matière se transforme par le geste.

3 methodologies