Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques · Petite Section · Univers sonore : voix, sons, écoute · 3ème période

Chanter en groupe

Une chanson courte, déjà chantée par l'adulte plusieurs fois : l'enfant la reprend en groupe, avec ou sans gestes. Le plaisir de chanter ensemble s'installe.

Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, univers sonores

À propos de ce thème

Une chanson courte, déjà chantée par l'adulte plusieurs fois : l'enfant la reprend en groupe, avec ou sans gestes. Le plaisir de chanter ensemble s'installe.

Questions clés

  1. Quelles chansons choisir (mélodie courte, paroles concrètes, gestes possibles) ?
  2. Comment installer le rituel chanson sans qu'il devienne une obligation ?
  3. Comment accueillir l'enfant qui ne chante pas, qui regarde ?

Plus dans Univers sonore : voix, sons, écoute

Faire du bruit avec un objet

Avec un maracas, un tambourin, un grelot, deux cuillères en bois, l'enfant explore les sons. Il agite, frappe, écoute, recommence.

3 methodologies

Écouter une musique courte

L'enseignante fait écouter une minute d'une musique (classique, du monde, contemporaine). L'enfant ferme les yeux ou regarde une image, écoute en silence.

3 methodologies