Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique · Grande Section · Construire une chorégraphie · 3ème période

Danser à plusieurs en synchronisation

Une ronde construite ou un petit groupe synchronisé : tous lèvent le bras au même moment, tournent ensemble. La coordination collective se met en place.

Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, communiquer avec les autres

À propos de ce thème

Une ronde construite ou un petit groupe synchronisé : tous lèvent le bras au même moment, tournent ensemble. La coordination collective se met en place.

Questions clés

  1. Comment installer le repère collectif (la musique, la voix de l'adulte) sans rigidifier ?
  2. Comment accueillir l'enfant qui est toujours en décalage ?
  3. Comment articuler avec un projet de spectacle de fin d'année sans pression de performance ?

Plus dans Construire une chorégraphie

Enchaîner trois mouvements

Sur une musique courte, l'enfant choisit trois mouvements (lever les bras, tourner, sauter) et les enchaîne. Il refait pour mémoriser.

3 methodologies

Mimer une histoire courte

Par groupes, les enfants choisissent un moment d'une histoire connue (Boucle d'Or arrive chez les ours, le loup essaie d'entrer chez les trois petits cochons) et le miment sans paroles.

3 methodologies