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Recht und Staat: Wie wollen wir zusammenleben? · 2. Halbjahr

Freiheit und Sicherheit: Ein Spannungsfeld

Diskussion über das Verhältnis von individueller Freiheit und staatlicher Sicherheit.

Leitfragen

  1. Differentiieren Sie zwischen positiver und negativer Freiheit im Kontext staatlicher Ordnung.
  2. Analysieren Sie die Argumente für und gegen Einschränkungen der Freiheit zugunsten der Sicherheit.
  3. Beurteilen Sie, wo die Grenzen staatlicher Eingriffe in die individuelle Freiheit liegen sollten.

KMK Bildungsstandards

Politische PhilosophieEthisch-praktische Urteilsbildung
Klasse: Klasse 11
Fach: Einführung in das philosophische Denken: Mensch, Moral und Erkenntnis
Einheit: Recht und Staat: Wie wollen wir zusammenleben?
Zeitraum: 2. Halbjahr

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