Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 11 Einführung in das philosophische Denken: Mensch, Moral und Erkenntnis
Dieser Kurs führt Schülerinnen und Schüler in die zentralen Disziplinen der Philosophie ein. Im Fokus stehen die kritische Reflexion anthropologischer Grundfragen, ethischer Urteilsbildung sowie die Untersuchung von Erkenntnisansprüchen und logischer Argumentation.
Was ist der Mensch? Anthropologische Grundfragen
Untersuchung des menschlichen Selbstverständnisses im Spannungsfeld zwischen Naturwesen und Kulturwesen.
Analyse der Theorien von Gehlen und Herder zur biologischen Ausstattung des Menschen.
Diskussion des Verhältnisses von physischen Zuständen und mentalem Erleben bei Descartes und in der modernen Neurophilosophie.
Untersuchung der Willensfreiheit angesichts biologischer und soziologischer Bedingtheiten.
Grundlagen der Ethik: Glück und Pflicht
Auseinandersetzung mit den klassischen normativen Theorien der Teleologie und Deontologie.
Einführung in die Ethik von Bentham und Mill sowie die moderne Anwendung im Präferenzutilitarismus.
Analyse der Pflichtethik und der Bedeutung des guten Willens sowie der Autonomie.
Betrachtung der Eudaimonia und der Ausbildung des Charakters als Weg zum gelingenden Leben.
Erkenntnis und Wahrheit: Was können wir wissen?
Untersuchung der Quellen der Erkenntnis und der Kriterien für Wahrheit.
Gegenüberstellung von Vernunft und Sinneserfahrung als Fundamente des Wissens.
Nachvollzug der Suche nach einer unerschütterlichen Gewissheit.
Vergleich von Korrespondenz-, Kohärenz- und Konsenstheorie der Wahrheit.
Logik und Argumentation: Werkzeuge des Denkens
Einführung in die formale Logik und die Analyse von Argumentationsstrukturen.
Erlernen der klassischen aristotelischen Logik und der Struktur gültiger Schlüsse.
Diskussion über die Verallgemeinerung von Beobachtungen und die Wissenschaftstheorie Poppers.
Identifikation von logischen Fehlschlüssen und manipulativen Techniken in öffentlichen Debatten.
Recht und Staat: Wie wollen wir zusammenleben?
Untersuchung der Legitimation staatlicher Ordnung und der Konzepte von Gerechtigkeit.
Vergleich verschiedener Modelle des Gesellschaftsvertrags und des Naturzustands.
Analyse des Gedankenexperiments des Schleiers des Nichtwissens.
Diskussion über das Verhältnis von positivem Recht und übergeordneten moralischen Werten.
Angewandte Ethik: Herausforderungen der Gegenwart
Anwendung ethischer Prinzipien auf aktuelle Problemfelder wie Technik, Umwelt und Medizin.
Ethische Bewertung von Grenzsituationen am Anfang und Ende des Lebens.
Untersuchung der moralischen Verantwortung gegenüber der Natur und künftigen Generationen.
Reflexion über die moralische Verantwortung beim Einsatz künstlicher Intelligenz.