Scheitelpunktform quadratischer Funktionen
Die Schülerinnen und Schüler wandeln quadratische Funktionen in die Scheitelpunktform um und identifizieren den Scheitelpunkt.
Leitfragen
- Welche Rolle spielt der Scheitelpunkt für die Interpretation von Sachsituationen?
- Wie hängen die Funktionsgleichung in Scheitelpunktform und die geometrische Form der Parabel zusammen?
- Analysieren Sie, wie man aus der Scheitelpunktform die Symmetrieachse ableitet.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Mathematik 9: Von der Abstraktion zur Anwendung
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