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Umfang und Flächeninhalt · 2. Halbjahr

Flächeninhalt zusammengesetzter Figuren

Die Schülerinnen und Schüler zerlegen komplexe Figuren in Rechtecke und Quadrate, um deren Flächeninhalt zu berechnen.

Leitfragen

  1. Wie kann man eine unregelmäßige Fläche in einfachere geometrische Formen zerlegen?
  2. Begründen Sie, warum die Summe der Teilflächen den Gesamtflächeninhalt ergibt.
  3. Designen Sie eine eigene zusammengesetzte Figur und berechnen Sie deren Flächeninhalt.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Größen und MessenKMK: Sekundarstufe I - Probleme mathematisch lösen
Klasse: Klasse 6
Fach: Mathematik 6: Brüche, Daten und Geometrie entdecken
Einheit: Umfang und Flächeninhalt
Zeitraum: 2. Halbjahr

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