Rechnen mit Rest bei der Division
Die Schülerinnen und Schüler lernen, Divisionsaufgaben mit Rest zu lösen und die Bedeutung des Restes zu interpretieren.
Leitfragen
- Erklären Sie, warum bei manchen Divisionsaufgaben ein Rest übrig bleibt.
- Analysieren Sie, wie der Rest in einer Sachaufgabe interpretiert werden muss.
- Konstruieren Sie eine Divisionsaufgabe mit Rest und lösen Sie diese.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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