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Aktion und Performance: Kunst als Ereignis · 2. Halbjahr

Interaktive Kunst und Partizipation

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Kunstwerke, die die aktive Beteiligung des Betrachters erfordern.

Leitfragen

  1. Wie verändert die Interaktion des Publikums die Bedeutung eines Kunstwerks?
  2. Analysieren Sie die Rolle des Künstlers in partizipativen Kunstprojekten.
  3. Entwerfen Sie ein interaktives Kunstwerk, das die Zuschauer zur Teilnahme anregt.

KMK Bildungsstandards

BildrezeptionBildnerische Produktion
Klasse: Klasse 8
Fach: Perspektiven und Transformationen: Kunst
Einheit: Aktion und Performance: Kunst als Ereignis
Zeitraum: 2. Halbjahr

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