Fehlersuche (Debugging)
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Strategien zur systematischen Fehlersuche und -behebung in eigenen Programmen.
Leitfragen
- Analysieren Sie typische Fehlerquellen in blockbasierten Programmen und deren Auswirkungen.
- Entwickeln Sie eine systematische Strategie, um einen unbekannten Fehler in einem Scratch-Projekt zu finden.
- Bewerten Sie die Bedeutung von Testläufen und schrittweiser Ausführung für die Fehlersuche.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Digitale Welten Entdecken: Informatik
Mehr in Erste Schritte in der Programmierung
Visuelle Programmierung mit Scratch
Die Schülerinnen und Schüler erstellen kleine Animationen und Spiele durch das Zusammenfügen von Blöcken in Scratch.
3 methodologies
Variablen und Benutzereingaben
Die Schülerinnen und Schüler gestalten interaktive Programme, die auf Benutzereingaben reagieren und Werte speichern.
2 methodologies
Eigene Funktionen definieren
Die Schülerinnen und Schüler lernen, wiederverwendbare Codeblöcke (Funktionen) zu erstellen, um Programme zu strukturieren.
2 methodologies
Interaktive Geschichten programmieren
Die Schülerinnen und Schüler nutzen Programmierkonzepte, um interaktive Geschichten mit mehreren Charakteren und Szenen zu gestalten.
2 methodologies
Einfache Spiele entwickeln
Die Schülerinnen und Schüler wenden erlernte Programmierkonzepte an, um eigene einfache Spiele mit Punkteständen und Kollisionserkennung zu erstellen.
2 methodologies