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Tourismus und Freizeitgestaltung · 2. Halbjahr

Freizeitgestaltung im Nahraum: Lokale Angebote

Die Schülerinnen und Schüler erkunden und bewerten Freizeitangebote in ihrem Nahraum und deren Bedeutung für die lokale Gemeinschaft.

Leitfragen

  1. Identifizieren Sie verschiedene Freizeitangebote in Ihrem Nahraum und deren Zielgruppen.
  2. Analysieren Sie die wirtschaftlichen und sozialen Auswirkungen dieser Angebote auf die lokale Gemeinschaft.
  3. Entwickeln Sie Vorschläge zur Verbesserung oder Erweiterung der Freizeitgestaltungsmöglichkeiten vor Ort.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - RaumnutzungKMK: Sekundarstufe I - Daseinsgrundfunktionen
Klasse: Klasse 6
Fach: Lebensräume und Erdoberfläche: Unsere Welt entdecken
Einheit: Tourismus und Freizeitgestaltung
Zeitraum: 2. Halbjahr

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