Ich und die Anderen: Kurzprosa und Erzähltexte · Herbsttermin
Produktionsorientiertes Schreiben
Verfassen eigener Texte durch Perspektivwechsel oder die Fortführung von Erzählungen unter Beachtung des Stils.
Leitfragen
- 1Wie kann ich den Tonfall eines Autors in einer Fortsetzung authentisch imitieren?
- 2Welche neuen Einsichten gewährt ein Perspektivwechsel auf das Kerngeschehen?
- 3Wie transformiere ich einen narrativen Text in eine andere Darstellungsform?
KMK Bildungsstandards
KMK: Sekundarstufe I - Schreiben - Texte produktiv gestaltenKMK: Sekundarstufe I - Gestaltend schreiben
Klasse: Klasse 8
Fach: Deutsch Klasse 8: Identität, Medien und Gesellschaft
Einheit: Ich und die Anderen: Kurzprosa und Erzähltexte
Zeitraum: Herbsttermin
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Mehr in Ich und die Anderen: Kurzprosa und Erzähltexte
Merkmale moderner Kurzprosa
Analyse von Strukturmerkmalen wie dem unvermittelten Beginn und dem offenen Ende in Bezug auf die Wirkung beim Leser.
2 methodologies
Figurenanalyse und Erzählperspektive
Untersuchung der Figurenkonstellation und der Wirkung verschiedener Erzählhaltungen auf die Empathie des Lesers.
3 methodologies