Medienkritik und Informationsgesellschaft · 2. Halbjahr

Datenschutz und digitale Überwachung

Diskussion über die Bedeutung von Datenschutz und die Risiken digitaler Überwachung in der Informationsgesellschaft.

Leitfragen

  1. Analysieren Sie die Herausforderungen des Datenschutzes im digitalen Zeitalter.
  2. Erklären Sie die Mechanismen digitaler Überwachung und ihre Auswirkungen auf die Privatsphäre.
  3. Bewerten Sie die Balance zwischen Sicherheit, Freiheit und Datenschutz in der Informationsgesellschaft.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - MedienrechtKMK: Sekundarstufe II - Medienethik
Klasse: Klasse 13
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Medienkritik und Informationsgesellschaft
Zeitraum: 2. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Debatte

Strukturierte Argumentation mit festen Redezeitvorgaben

30–50 min

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Expertenrunde

Lernende recherchieren und präsentieren als Fachexperten

30–50 min

Erfahren Sie mehr über Expertenrunde

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Deutsch

Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

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Deutscheinheit

Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

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Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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