Verdünnungsreihen und ihre Anwendungen
Die Schülerinnen und Schüler erstellen Verdünnungsreihen und wenden diese in praktischen Kontexten an.
Leitfragen
- Erklären Sie das Prinzip der Verdünnung von Lösungen.
- Konstruieren Sie eine Verdünnungsreihe für eine gegebene Ausgangslösung.
- Analysieren Sie die Bedeutung von Verdünnungsreihen in der Analytik und Biologie.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Von Atomen zu Reaktionen: Die Welt der Stoffumwandlungen
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
Mehr in Lösungen und Gemische: Stoffe im Kontakt
Stoffgemische und Reinstoffe
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden zwischen Reinstoffen und verschiedenen Arten von Gemischen.
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Trennverfahren für Stoffgemische
Die Schülerinnen und Schüler wenden verschiedene physikalische Trennverfahren an.
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Lösevorgang und Löslichkeit
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen den Lösevorgang auf Teilchenebene und Faktoren der Löslichkeit.
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Konzentrationen in Lösungen: Massenanteil und Volumenanteil
Die Schülerinnen und Schüler berechnen und interpretieren Konzentrationsangaben wie Massen- und Volumenanteil.
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Molare Konzentration
Die Schülerinnen und Schüler berechnen die molare Konzentration und stellen Lösungen mit definierter Molarität her.
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