Mendelsche Regeln: Monohybride Erbgänge
Die Schülerinnen und Schüler wenden die 1. und 2. Mendelsche Regel auf einfache Erbgänge an und interpretieren Ergebnisse.
Leitfragen
- Analysieren Sie die Ergebnisse von Kreuzungsexperimenten anhand der 1. und 2. Mendelschen Regel.
- Erklären Sie die Begriffe 'dominant', 'rezessiv', 'homozygot' und 'heterozygot' im Kontext monohybrider Erbgänge.
- Prognostizieren Sie die Phänotypen und Genotypen der Nachkommen bei gegebenen Elterngenerationen.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Biologie 8: Systeme des Lebens und Grundlagen der Vererbung
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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