Das unspezifische Immunsystem
Die Schülerinnen und Schüler verstehen die erste Verteidigungslinie des Körpers (Haut, Schleimhäute, Fresszellen).
Leitfragen
- Erklären Sie die Rolle der Haut und Schleimhäute als physikalische Barrieren gegen Krankheitserreger.
- Analysieren Sie die Funktion von Fresszellen bei der Abwehr von Eindringlingen.
- Beurteilen Sie die Bedeutung des Fiebers als Abwehrmechanismus des Körpers.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Biologie 7: Die Welt des Lebendigen erforschen
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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