Nachhaltiges Ressourcenmanagement
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Konzepte der Kreislaufwirtschaft und des ökologischen Fußabdrucks.
Leitfragen
- Kann unendliches Wachstum auf einem begrenzten Planeten funktionieren?
- Wie lässt sich das Prinzip der Nachhaltigkeit auf die moderne Landwirtschaft übertragen?
- Welche Rolle spielt individuelles Konsumverhalten im Vergleich zu systemischen Änderungen?
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Biologie der Oberstufe: Von der Molekulargenetik zur globalen Ökologie
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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