Das Gehirn und seine Funktionen
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die Hauptregionen des Gehirns und ordnen ihnen grundlegende Funktionen zu.
Leitfragen
- Wie lassen sich verschiedene Gehirnregionen funktionell abgrenzen?
- Welche Rolle spielt der Hippocampus bei der Gedächtnisbildung?
- Analysieren Sie die Auswirkungen von Hirnläsionen auf kognitive Fähigkeiten.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Biologie der Oberstufe: Von der Molekulargenetik zur globalen Ökologie
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
Mehr in Neurobiologie
Aufbau und Funktion von Neuronen
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die Zelltypen des Nervengewebes und die Aufrechterhaltung des Ruhepotenzials.
3 methodologies
Das Aktionspotenzial
Die Schülerinnen und Schüler erklären die Phasen der Depolarisation, Repolarisation und Hyperpolarisation eines Aktionspotenzials.
3 methodologies
Synaptische Übertragung
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die chemische Signalweiterleitung an Synapsen, Neurotransmitter und Rezeptortypen.
3 methodologies
Neuronale Verrechnung
Die Schülerinnen und Schüler erklären die Prinzipien von EPSP, IPSP sowie zeitlicher und räumlicher Summation.
3 methodologies
Wirkung von Neurotoxinen und Drogen
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Eingriffe in die synaptische Funktion durch Fremdstoffe und deren Folgen.
3 methodologies