Comércio Justo e Microcrédito
Os alunos exploram o comércio justo e o microcrédito como alternativas para promover um desenvolvimento mais equitativo e sustentável.
Questões-Chave
- Explique os princípios do comércio justo e como ele beneficia os produtores em desenvolvimento.
- Analise o impacto do microcrédito na capacitação económica de comunidades desfavorecidas.
- Compare o modelo do comércio justo com o comércio convencional em termos de impacto social.
Aprendizagens Essenciais
Metodologias Sugeridas
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Modelos de planificação para Dinâmicas Populacionais e Contrastes de Desenvolvimento
Ciências Sociais
Modelo desenhado para a análise de fontes primárias, pensamento histórico e cidadania. Inclui atividades baseadas em documentos, debate e análise de diferentes perspetivas.
unit plannerUnidade de Ciências Sociais
Planifique uma unidade construída sobre fontes primárias, pensamento histórico e cidadania ativa. Os alunos analisam evidências e elaboram posições argumentadas sobre questões históricas e contemporâneas.
rubricRubrica de Ciências Sociais
Crie uma rubrica para questões baseadas em documentos, argumentações históricas, projetos de pesquisa ou debates, que avalia o pensamento histórico, o uso de fontes e a capacidade de considerar múltiplas perspetivas.
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