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Economia A · 10.º Ano

Ideias de aprendizagem ativa

A Procura: Determinantes e Lei da Procura

O estudo da procura introduz os alunos ao comportamento do consumidor. Analisa-se a Lei da Procura, que estabelece uma relação inversa entre o preço e a quantidade procurada, e os diversos fatores que podem deslocar a curva da procura, como o rendimento, as preferências e o preço de bens substitutos ou complementares.

Aprendizagens EssenciaisDGE: Secundário - ProcuraDGE: Secundário - Análise Microeconómica
20–40 minPares → Turma inteira3 atividades

Atividade 01

Jogo de Simulação30 min · Turma inteira

Jogo de Simulação: O Leilão da Procura

O professor 'vende' um item desejado (ex: um chocolate) a diferentes preços. Os alunos levantam a mão se comprariam a esse preço. Os dados são registados para construir a curva de procura da turma no quadro.

O que diz a lei da procura sobre a relação entre preço e quantidade?
AplicarAnalisarAvaliarCriarConsciência SocialTomada de Decisão
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Atividade 02

Pensar-Partilhar-Apresentar: Substitutos ou Complementares?

O professor apresenta pares de bens (ex: café/chá, carro/combustível). Em pares, os alunos discutem como a subida do preço de um afeta a procura do outro, justificando a sua resposta.

Que fatores deslocam a curva da procura?
CompreenderAplicarAnalisarAutoconsciênciaCompetências Relacionais
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Atividade 03

Círculo de Investigação40 min · Pequenos grupos

Círculo de Investigação: O Efeito Rendimento

Grupos analisam como a procura por 'marcas brancas' vs. 'marcas premium' se altera durante uma crise económica, classificando os bens como normais ou inferiores.

Em que se distinguem bens normais, bens inferiores e bens de luxo?
AnalisarAvaliarCriarAutogestãoAutoconsciência
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Algumas notas sobre lecionar esta unidade


Atenção a estes erros comuns

  • Um aumento na procura é o mesmo que um aumento na quantidade procurada.

    Aumento na quantidade procurada é um movimento na curva devido à descida do preço. Aumento na procura é uma deslocação de toda a curva para a direita. Usar cores diferentes para os dois fenómenos ajuda na distinção visual.

  • Se o preço sobe, a procura desce sempre.

    Existem exceções raras (bens de Giffen ou de Veblen), mas o mais comum é os alunos esquecerem que a curva pode deslocar-se por outros motivos (ex: moda) mesmo com preços altos. Exercícios de cenários múltiplos ajudam a clarificar.


Metodologias usadas neste resumo