Ideias de aprendizagem ativa
A profundidade e o espaço são construídos no desenho através de diversos sistemas, sendo a perspetiva atmosférica um dos mais expressivos. Este tópico ensina os alunos a sugerir distância através da manipulação do contraste, do detalhe e da nitidez. Planos próximos são representados com maior contraste e detalhe, enquanto planos distantes tornam-se mais claros, azulados (na pintura) ou menos definidos.
Atividade 01
Os alunos devem criar uma composição usando apenas três tons de cinza: preto para o primeiro plano, cinza médio para o plano intermédio e cinza muito claro para o fundo, sem usar linhas.
O que é perspetiva atmosférica?
Atividade 02
Em grupos, os alunos analisam fotografias de paisagens e devem sobrepor folhas de papel vegetal, desenhando apenas o que pertence a cada plano de profundidade para entender a sobreposição.
Como sugerir distância sem usar linhas de fuga?
Atividade 03
Os alunos desenham a vista de uma janela focando-se na perda de detalhe. Os trabalhos são expostos e a turma discute quais os desenhos que melhor transmitem a sensação de quilómetros de distância.
Que diferença há na expressão do plano próximo e do distante?
Algumas notas sobre lecionar esta unidade
Atenção a estes erros comuns
Tentar desenhar todos os detalhes (como folhas de árvores) tanto no primeiro plano como no fundo.
Isto 'achata' o desenho. Através da observação direta, os alunos percebem que a nossa visão não consegue focar detalhes distantes, e que omitir informação é essencial para criar a ilusão de profundidade.
Achar que a perspetiva linear (linhas de fuga) é a única forma de criar profundidade.
A perspetiva atmosférica e a sobreposição de formas são muitas vezes mais eficazes e naturais. Exercícios de manchas tonais ajudam os alunos a criar espaço sem dependerem de construções geométricas complexas.
Metodologias usadas neste resumo
Claro-escuro: Princípios e Notação
Estudo do claro-escuro como sistema de representação do volume: zonas de luz, sombra própria, sombra projetada, transição (penumbra) e luz refletida.
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Modelado de Sólidos Básicos
Aplicação do claro-escuro a sólidos básicos (esfera, cubo, cilindro, cone) para construir o volume e treinar a leitura tonal.
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