Fósseis: Tipos, Formação e Interpretação
Os alunos estudam os processos de fossilização e os diferentes tipos de fósseis (de corpo, de rastos, de impressão). Aprendem a utilizar os fósseis como indicadores de ambientes do passado e como documentos da história da vida na Terra, explorando colecções de referência.
Sobre este tópico
Os alunos estudam os processos de fossilização e os diferentes tipos de fósseis (de corpo, de rastos, de impressão). Aprendem a utilizar os fósseis como indicadores de ambientes do passado e como documentos da história da vida na Terra, explorando colecções de referência.
Questões-Chave
- Descreva as condições que favorecem a fossilização e explique por que razão apenas uma fracção ínfima dos seres vivos deixa registo fóssil.
- De que forma os fósseis de rastos (icnofósseis) fornecem informações sobre o comportamento dos organismos extintos que os fósseis de corpo não podem revelar?
- Analise as limitações do registo fóssil como fonte de conhecimento sobre a biodiversidade do passado.
Ideias de aprendizagem ativa
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Modelos de planificação para Biologia e Geologia
Unidade de Ciências
Projete uma unidade de ciências ancorada num fenómeno observável. Os alunos usam práticas científicas para investigar, explicar e aplicar conceitos. A questão orientadora percorre cada aula em direção à explicação do fenómeno.
RubricaRubrica de Ciências
Construa uma rubrica para relatórios de laboratório, design experimental, escrita CER ou modelos científicos, que avalia práticas científicas e compreensão conceptual a par do rigor procedimental.
Mais em A Terra Tem Uma Longa História
A Escala do Tempo Geológico
Os alunos constroem a noção de tempo geológico e familiarizam-se com as unidades cronostratigráficas (eões, eras, períodos, épocas). Compreendem como foi construída a tabela dos tempos geológicos com base na estratigrafia, nos fósseis e, posteriormente, na datação radiométrica.
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Datação Relativa: Estratigrafia e Fósseis Directores
Os alunos aplicam os princípios estratigráficos (superposição, horizontalidade original, continuidade lateral, intersecção) e o conceito de fóssil director para estabelecer a sequência relativa de acontecimentos geológicos. Interpretam coluna estratigráfica e perfis geológicos simples.
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Datação Absoluta: Métodos Radiométricos
Os alunos compreendem o princípio da radioactividade e o conceito de meia-vida, aplicando-os à datação radiométrica de rochas e fósseis. Exploram os métodos de urânio-chumbo, potássio-árgon e carbono-14, analisando as suas aplicações e limitações temporais.
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Grandes Eventos na História da Terra
Os alunos identificam e analisam os principais eventos que marcaram a história da Terra: formação da Lua, Grande Oxidação, Explosão Câmbrica, cinco extinções em massa e origem dos continentes actuais. Compreendem como cada evento transformou irreversivelmente as condições para a vida.
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Reconstrução de Ambientes do Passado
Os alunos aplicam os princípios do actualismo (o presente é a chave do passado) e do uniformitarismo para interpretar rochas e fósseis como registos dos ambientes onde se formaram. Reconstroem paleoambientes (delta, recife, glaciar) a partir de evidências sedimentológicas e paleontológicas.
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