Grote Getallen en de Structuur van ons Stelsel · Getallen en Bewerkingen

Negatieve Getallen in de Praktijk

Een eerste kennismaking met getallen onder nul aan de hand van temperatuur en hoogtemeters.

Kernvragen

  1. 1Wat gebeurt er met de waarde van een negatief getal als het cijfer achter het minteken groter wordt?
  2. 2Hoe kun je de getallenlijn gebruiken om het verschil tussen -5 en 5 uit te leggen?
  3. 3In welke situaties buiten het weer komen we nog meer getallen onder de nul tegen?

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - Getallen en bewerkingenSLO: Basisonderwijs - Getalbegrip
Groep: Groep 6
Vak: Getalbegrip en Wereldoriëntatie: Wiskunde in Groep 6
Unit: Grote Getallen en de Structuur van ons Stelsel
Periode: Getallen en Bewerkingen

Voorgestelde methodieken

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonen

Meer in Grote Getallen en de Structuur van ons Stelsel

Positiewaarde tot 100.000

Het begrijpen van de waarde van cijfers in grote getallen en het flexibel splitsen van tienduizendtallen.

2 methodologies

Schatten en Afronden

Het ontwikkelen van een gevoel voor de grootte van getallen door te werken met schattingen op de getallenlijn.

3 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU