Spreken, Kijken en Luisteren · Periode 2

Non-verbale Communicatie

Onderzoek naar de betekenis van lichaamstaal, gezichtsuitdrukkingen en gebaren in mondelinge communicatie.

Kernvragen

  1. Hoe interpreteer je non-verbale signalen om de ware intentie van een spreker te begrijpen?
  2. Analyseer de culturele verschillen in non-verbale communicatie en hun impact op misverstanden.
  3. Ontwerp een strategie om je eigen non-verbale communicatie effectief in te zetten tijdens een presentatie.

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Voortgezet onderwijs - Communicatieve vaardighedenSLO: Voortgezet onderwijs - Interculturele communicatie
Groep: Klas 3 VWO
Vak: Taalbeheersing en Literaire Analyse: De Kracht van Woorden
Unit: Spreken, Kijken en Luisteren
Periode: Periode 2

Voorgestelde methodieken

Rollenspel

Kruip in de huid van historische of fictieve personages

25–50 min

Lees meer over Rollenspel

Simulatiespel

Complex scenario met rollen en consequenties

40–60 min

Lees meer over Simulatiespel

Krijtgesprek

Een volledig schriftelijke discussie zonder te praten

15–30 min

Lees meer over Krijtgesprek

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonenMissies ontdekken

Planningssjablonen voor Taalbeheersing en Literaire Analyse: De Kracht van Woorden

lesson plan

Taal

Een sjabloon voor taalonderwijs gericht op lezen, schrijven, spreken en taalvaardigheid. Inclusief secties voor tekstkeuze, begrijpend lezen, discussie en schriftelijke verwerking.

unit planner

Taaleenheid

Ontwerp een taaleenheid die lezen, schrijven, spreken en taalbeschouwing integreert rond ankerteksten en een essentiële vraag die de gehele lessenreeks richting en betekenis geeft.

rubric

Taal-rubric

Bouw een taalrubric voor schrijfopdrachten, tekstanalyse of discussie, met criteria voor inhoud, bewijs, structuur, stijl en taalverzorging, afgestemd op het type taak en het onderwijsniveau.

Meer in Spreken, Kijken en Luisteren

Het Formele Debat

Het voeren van een gestructureerd debat volgens vastgestelde regels en rollen.

3 methodologies

Retorica in de Moderne Media

Analyse van speeches en vlogs om te zien hoe publieksbeïnvloeding werkt.

2 methodologies

Actief Luisteren en Samenvatten

Leerlingen oefenen met technieken voor actief luisteren, zoals parafraseren en doorvragen, en het gestructureerd samenvatten van mondelinge informatie.

3 methodologies

Presentatietechnieken en Publieksanalyse

Het ontwikkelen van effectieve presentatievaardigheden, inclusief stemgebruik, lichaamstaal en het afstemmen op het publiek.

3 methodologies

Discussie en Groepsgesprekken

Leerlingen oefenen met het leiden en deelnemen aan constructieve discussies, inclusief het formuleren van standpunten en het reageren op argumenten.

3 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU