Brandpreventie en blussen
NaSk 2 · Klas 3 VWO · Verbranding en brandstoffen · 4.º Período

Brandpreventie en blussen

Leerlingen passen hun kennis van de branddriehoek toe op het blussen van branden. Ze leren welke blusmiddelen geschikt zijn voor verschillende soorten branden.

SLO Kerndoelen en EindtermenExamenprogramma VMBO NaSk2, Domein C: Kennis van chemische processen en kringlopen, Subdomein C2: VerbrandingExamenprogramma VMBO NaSk2, Domein A: Vaardigheden, Subdomein A8: Veilig werken

Over dit onderwerp

Leerlingen passen hun kennis van de branddriehoek toe op het blussen van branden. Ze leren welke blusmiddelen geschikt zijn voor verschillende soorten branden.

Kernvragen

  1. Hoe kun je een brand blussen?
  2. Waarom mag je een vlam in de pan niet met water blussen?
  3. Hoe werkt een koolzuurblusser?

Ideeën voor actief leren

Bekijk alle activiteiten→

Activiteiten & didactische strategieën

Bekijk alle activiteiten

Meer in Verbranding en brandstoffen

Voorwaarden voor verbranding

Leerlingen onderzoeken de branddriehoek en leren dat brandstof, zuurstof en de ontbrandingstemperatuur nodig zijn voor een verbranding. Ze bestuderen volledige en onvolledige verbranding.

8 methodologies

Fossiele brandstoffen en milieu

Dit onderwerp richt zich op de winning en het gebruik van fossiele brandstoffen. Leerlingen analyseren de gevolgen hiervan, zoals het versterkte broeikaseffect en zure regen.

8 methodologies

Duurzame energie

Leerlingen verkennen alternatieven voor fossiele brandstoffen, zoals zonne-energie, windenergie en waterstof. Ze evalueren de voor- en nadelen van deze duurzame energiebronnen.

8 methodologies

Edited by Adriana Perusin, Editor-in-Chief, Flip Education