Skip to content
Digitale geletterdheid · Groep 7

Ideeën voor actief leren

Jouw digitale voetafdruk

De digitale voetafdruk is het spoor dat iedereen achterlaat op het internet. In groep 7 beginnen leerlingen serieuzer online aanwezig te zijn, vaak met hun eerste eigen smartphone. Ze moeten beseffen dat wat ze nu plaatsen, over tien jaar nog steeds vindbaar kan zijn. Dit onderwerp behandelt privacy-instellingen, het recht om vergeten te worden en de impact van dataverzameling door bedrijven. Dit sluit aan bij de SLO-doelen voor mediawijsheid.

SLO Kerndoelen en EindtermenSLO Digitale Geletterdheid - Mediawijsheid (Fase 2)
15–25 minDuo's → Hele klas3 activiteiten

Activiteit 01

Onderzoekskring25 min · Kleine groepjes

Onderzoekskring: De Digitale Speurtocht

Leerlingen 'googelen' een fictief persoon op basis van een lijst met sociale media posts en foto's. Ze moeten een profiel schetsen: wat voor persoon is dit? Zou je deze persoon aannemen voor een bijbaantje?

Wat is een digitale voetafdruk?
AnalyserenEvaluerenCreërenZelfmanagementZelfbewustzijn
Volledige les genereren

Activiteit 02

Denken-Delen-Uitwisselen: De 'Over 10 jaar' Test

Leerlingen bekijken verschillende foto's en berichten. Ze bedenken individueel of ze dit over 10 jaar nog steeds leuk zouden vinden als hun werkgever dit ziet, en bespreken dit in tweetallen.

Wie kan zien wat jij online plaatst?
BegrijpenToepassenAnalyserenZelfbewustzijnRelatievaardigheden
Volledige les genereren

Activiteit 03

Circuitmodel20 min · Kleine groepjes

Circuitmodel: Privacy-Instellingen Check

Langs verschillende stations leren leerlingen hoe ze de privacy-instellingen van populaire apps (fictief of echt) kunnen aanpassen om hun voetafdruk te verkleinen.

Hoe zorg je voor een positieve online reputatie?
OnthoudenBegrijpenToepassenAnalyserenZelfmanagementRelatievaardigheden
Volledige les genereren

Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen


Pas op voor deze misvattingen

  • Als ik iets verwijder, is het voor altijd weg.

    Leerlingen begrijpen het concept van servers en screenshots vaak niet. Door uit te leggen hoe de 'Wayback Machine' werkt of hoe snel anderen iets kunnen opslaan, beseffen ze dat 'verwijderen' online relatief is.

  • Alleen wat ik zelf post, telt mee voor mijn voetafdruk.

    Ze vergeten dat vrienden hen kunnen taggen of foto's van hen kunnen plaatsen. Via een groepsgesprek leren ze dat ze ook verantwoordelijk zijn voor elkaars digitale reputatie.


Methodes gebruikt in dit overzicht