Ideeën voor actief leren
Privacy en persoonlijke gegevens zijn de bouwstenen van je digitale identiteit. In groep 6 worden leerlingen actiever op platforms waar ze profielen aanmaken en foto's delen. Het is essentieel dat ze begrijpen wat 'privé' betekent in een omgeving die ontworpen is om te delen. Dit onderwerp raakt de kern van de SLO-doelen voor veiligheid en privacy binnen mediawijsheid.
Activiteit 01
Toon verschillende scenario's (bijv. een foto van je nieuwe puppy, je huisnummer, een grappige video van een vriend). Leerlingen overleggen in tweetallen of ze dit wel of niet zouden delen en waarom.
Welke informatie is privé en deel je niet op internet?
Activiteit 02
Groepjes krijgen een fictief profiel van een kind. Ze moeten op basis van de gedeelde foto's en teksten proberen uit te vinden waar dit kind woont, op welke sport het zit en naar welke school het gaat. Bespreek daarna hoe gevaarlijk dit is.
Wat gebeurt er met een foto nadat je deze online hebt gezet?
Activiteit 03
Station 1: Maak een poster over 'geheime gegevens'. Station 2: Bekijk (fictieve) privacy-instellingen van een app. Station 3: Bedenk een toneelstukje over iemand die te veel deelt.
Hoe kun je je profiel afschermen voor vreemden?
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Als ik een foto verwijder, is hij voor altijd weg.
Leerlingen denken dat de 'verwijderknop' alles oplost. Gebruik de metafoor van een foto die je in een krant zet: zodra het buiten is, kunnen anderen er kopieën van maken. Actieve discussie over screenshots helpt hierbij.
Mijn gegevens zijn niet interessant voor vreemden.
Kinderen onderschatten de waarde van hun data voor bedrijven en kwaadwillenden. Door te laten zien hoe gegevens gecombineerd kunnen worden tot een profiel, begrijpen ze de risico's beter.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Online omgangsvormen (Netiquette)
Leerlingen bespreken hoe je online respectvol met elkaar communiceert. Ze leren de ongeschreven regels van het internet kennen.
8 methodologies
Reclame en beïnvloeding
Leerlingen herkennen verschillende vormen van online reclame, zoals banners en gesponsorde vlogs. Ze begrijpen hoe mediamakers hun gedrag proberen te beïnvloeden.
8 methodologies
Cyberpesten en hulp zoeken
Leerlingen herkennen cyberpesten en weten wat ze moeten doen als zij of anderen hiermee te maken krijgen. Ze leren waar ze online en offline hulp kunnen inschakelen.
8 methodologies