Ideeën voor actief leren
In een wereld vol digitale informatie is kritisch denken een overlevingsvaardigheid. Dit thema leert leerlingen dat niet alles op internet waar is. We onderzoeken de mechanismen achter nepnieuws: van clickbait tot diepe vervalsingen, en de redenen waarom mensen onjuiste informatie verspreiden.
Activiteit 01
Geef groepjes drie nieuwsberichten waarvan er één nep is. Ze moeten met behulp van een checklist (bron, datum, afbeelding-check) bewijzen welk bericht niet klopt en dit presenteren aan de klas.
Wat is nepnieuws?
Activiteit 02
Leerlingen proberen een saai bericht zo spectaculair mogelijk te maken om clicks te vangen. Daarna bespreken we hoe de waarheid hierdoor verdraaid wordt en wat het effect is op de lezer.
Hoe weet je of informatie waar is?
Activiteit 03
Leerlingen denken na over de motieven van nepnieuws-makers (geld, macht, grap). Ze bespreken dit in paren en maken een top 3 van redenen die zij het gevaarlijkst vinden.
Waarom maken mensen nepnieuws?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Als er een foto bij staat, moet het wel waar zijn.
Foto's kunnen bewerkt zijn of in een verkeerde context geplaatst worden. Door leerlingen zelf beelden te laten manipuleren of 'reverse image search' te laten gebruiken, ontdekken ze hoe makkelijk visueel bewijs te vervalsen is.
Nepnieuws is alleen iets voor domme mensen.
Iedereen kan in nepnieuws trappen, vooral als het aansluit bij wat je al gelooft (bevestigingsvooroordeel). Actieve discussies over waarom we bepaalde berichten graag wíllen geloven, helpen dit inzicht te verdiepen.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Online gedrag en cyberpesten
Een discussie over de impact van ons gedrag online en de gevolgen van cyberpesten. Leerlingen stellen gezamenlijk regels op voor veilig en respectvol internetgebruik.
8 methodologies
Reclame en beïnvloeding
Leerlingen onderzoeken hoe media en reclame onze keuzes en meningen beïnvloeden. Ze analyseren verschillende soorten reclameboodschappen en de scheiding tussen feit en mening.
8 methodologies