Ideeën voor actief leren
Duurzaamheid begint dicht bij huis. In dit thema kijken we naar praktische oplossingen in de eigen buurt en op school. Hoe kunnen we afval verminderen, energie besparen en de natuur meer ruimte geven? Leerlingen worden uitgedaagd om als 'duurzaamheidsadviseurs' naar hun eigen omgeving te kijken.
Activiteit 01
Leerlingen onderzoeken de prullenbakken op school. Wat wordt er weggegooid? Kan dit gerecycled worden? Ze maken een adviesrapport voor de conciërge over hoe het afval beter gescheiden kan worden.
Hoe kunnen we afval verminderen?
Activiteit 02
Leerlingen rouleren langs stations waar ze leren over isolatie, sluipverbruik en groene energie. Bij elk station doen ze een kleine meting of berekening voor hun eigen klaslokaal.
Wat is recycling?
Activiteit 03
Op een plattegrond van de buurt moeten leerlingen plekken aanwijzen waar meer groen kan komen of waar tegels vervangen kunnen worden door planten. Ze presenteren hun 'vergroeningsplan' aan de klas.
Hoe maken we onze school groener?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Recyclen is de beste oplossing voor afval.
Voorkomen van afval (reduce) is nog belangrijker dan recyclen. Door de 'R-ladder' te bespreken, leren kinderen dat minder spullen kopen of dingen repareren nog duurzamer is dan het in de juiste bak gooien.
Duurzaam leven is heel duur.
Veel duurzame keuzes, zoals minder energie verbruiken of kleding ruilen, besparen juist geld. Een actieve opdracht waarbij leerlingen 'gratis' duurzame acties bedenken, helpt dit beeld te kantelen.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Zorgen voor onze aarde
Leerlingen leren over klimaatverandering, vervuiling en het belang van duurzaamheid. Ze onderzoeken hun eigen ecologische voetafdruk.
8 methodologies
Eerlijke handel en wereldburgerschap
Leerlingen ontdekken hoe producten worden gemaakt en wat eerlijke handel betekent. Ze leren dat hun dagelijkse keuzes invloed hebben op mensen elders in de wereld.
8 methodologies