Skip to content
Citizenship · Groep 4

Ideeën voor actief leren

Veilig in het verkeer

Verkeersveiligheid is een essentieel onderdeel van burgerschap: het gaat om het kennen van de regels en het rekening houden met anderen in de openbare ruimte. In groep 4 worden kinderen zelfstandiger in het verkeer, maar hun inschattingsvermogen is nog in ontwikkeling. We focussen op de basisregels rond de school, het herkennen van verkeersborden en veilig oversteken. Dit sluit aan bij Kerndoel 35.

SLO Kerndoelen en EindtermenKerndoel 35
15–45 minDuo's → Hele klas3 activiteiten

Activiteit 01

Simulatiespel45 min · Hele klas

Simulatiespel: Het Levende Verkeersplein

Zet op het plein een parcours uit met stoepkrijt. Leerlingen zijn afwisselend voetganger, fietser of 'auto' (met een hoepel) en moeten de verkeersregels en borden volgen.

Hoe steek je veilig over?
ToepassenAnalyserenEvaluerenCreërenSociaal BewustzijnBesluitvorming
Volledige les genereren

Activiteit 02

Onderzoekskring40 min · Kleine groepjes

Onderzoekskring: Borden-Speurtocht

In groepjes zoeken leerlingen rond de school naar specifieke verkeersborden. Ze fotograferen ze en leggen uit wat het bord betekent voor een kind van hun leeftijd.

Welke verkeersborden ken jij in de buurt?
AnalyserenEvaluerenCreërenZelfmanagementZelfbewustzijn
Volledige les genereren

Activiteit 03

Denken-Delen-Uitwisselen: Wat zie jij?

Toon een foto van een onoverzichtelijke verkeerssituatie. Leerlingen bespreken in duo's waar het gevaar zit en hoe ze hier het beste zouden kunnen oversteken.

Waarom is het belangrijk om goed op te letten in het verkeer?
BegrijpenToepassenAnalyserenZelfbewustzijnRelatievaardigheden
Volledige les genereren

Sjablonen

Sjablonen die passen bij deze Citizenship-activiteiten

Gebruik, bewerk, print of deel ze.

Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen


Pas op voor deze misvattingen

  • Als ik de auto zie, ziet de chauffeur mij ook.

    Leg het concept van de 'dode hoek' en oogcontact uit. Gebruik een simulatie waarbij één kind de chauffeur is en ervaart wat hij wel en niet kan zien.

  • Bij een groen stoplicht kun je altijd meteen oversteken.

    Leer kinderen dat ze altijd zelf moeten blijven kijken, ook als het licht op groen staat. Een auto kan immers door rood rijden of afslaan.


Methodes gebruikt in dit overzicht