Skip to content
Europa en de Wereld: Regio's in Beeld · Periode 3

Werelderfgoed: Bescherming van Unieke Plekken

Leerlingen onderzoeken het concept van Werelderfgoed en voorbeelden van natuurlijke en culturele sites die bescherming behoeven.

Kernvragen

  1. Verklaar de criteria die de UNESCO hanteert voor het aanwijzen van Werelderfgoedlocaties.
  2. Analyseer de waarde van Werelderfgoed voor het behoud van culturele identiteit en biodiversiteit.
  3. Beoordeel de uitdagingen bij het beschermen van Werelderfgoedlocaties tegen toerisme en klimaatverandering.

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - CultuurSLO: Basisonderwijs - Milieu
Groep: Groep 8
Vak: De Wereld in Kaart: Ontdekkingsreis door Groep 8
Unit: Europa en de Wereld: Regio's in Beeld
Periode: Periode 3

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Bekijk het curriculum per land

Azië & PacificINSGAU