Construire les premiers outils pour structurer sa pensée · Moyenne Section · Formes, grandeurs, suites · 2ème période

Petit, moyen, grand

Avec trois bâtonnets, trois cubes, trois ours, l'enfant range du plus petit au plus grand. La sériation s'installe.

Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, explorer des grandeurs, sériation

À propos de ce thème

Avec trois bâtonnets, trois cubes, trois ours, l'enfant range du plus petit au plus grand. La sériation s'installe.

Questions clés

  1. Comment introduire trois objets à comparer (petit, moyen, grand) plutôt que deux d'emblée ?
  2. Comment articuler avec la lecture d'albums utilisant la sériation (Boucle d'Or et les trois ours) ?
  3. Comment graduer vers cinq objets de tailles intermédiaires en GS ?

Plus dans Formes, grandeurs, suites

Reconnaître et nommer les formes

L'enfant reconnaît rond, carré, triangle, rectangle dans l'environnement de la classe (la fenêtre est un rectangle, la roue est un rond, le mouchoir est un carré).

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Continuer une suite

L'enseignante affiche rouge-bleu-rouge-bleu, l'enfant continue. Avec des perles, des cubes, des dessins, le rythme alterné s'installe.

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